Le blog de la diversité

Dans une interview à Nouvelle République samedi le 18 juin 2011, Marie Reynier, rectrice de l’académie d’Orléans-Tours a justifié les mauvais résultats de son académie par la présence d’enfants... "issus de l’immigration" !

"Si on enlève des statistiques les enfants issus de l’immigration, nos résultats ne sont pas si mauvais ni si différents de ceux des pays européens" a-t-elle déclaré, alors qu’il lui était demandé si le problème ne venait pas des classes "surchargées", un facteur que l'ensemble de la communauté enseignante pointe du doigt.

Je dénonce ces propos xénophobes, tenus par une rectrice, qui est censée représenter les valeurs de la République et inculquer ces valeurs à nos enfants.

Ces propos n’ont pas leur place dans le système éducatif français et ils confirment l’urgence d'une défense ferme et résolue de nos valeurs républicaines lors de l’élection présidentielle de 2012, face à une banalisation de la xénophobie, dont l'exemple est donné au sommet de l'Etat.

Je suis candidat à l’élection présidentielle de 2012 pour rompre avec cette logique du bouc-émissaire qui se met en place.
Je suis candidat à l’élection présidentielle de 2012 que cette élection ne se fasse pas sur dos des immigrés et des Français des minorités.

Lors de cette campagne électorale, je compte mettre en avant des exemples de réussites des enfants issus de l'immigration.

Il se trouve que la France est un des pays occidentaux où les destins scolaires demeurent le plus intimement liés aux origines sociales : 78,4 % des élèves provenant des catégories favorisées obtiennent un baccalauréat général, contre seulement 18 % des élèves d’origine défavorisée.

Plutôt que de pointer du doigt une partie des enfants français ou étrangers, je propose de mettre en place un véritable statut de l’élève à besoin éducatif prioritaire. La dotation des établissements devrait être affectée selon des critères mixtes, à la fois géographiques et en fonction des élèves prioritaires.

Beaucoup me font remarquer depuis, hier non pas qu’Usain Bolt avait gagné la course et pulvérisé le record du monde du 100 mètres hier aux championnats du monde d’athlétisme à Berlin hier, mais que...tous les finalistes étaient noirs.

Certains me demandent avec humour, d’autres mi-sérieux, si je dénoncerai la surreprésentation des Noirs lors de cette finale.
Non ! Pas plus que je ne dénoncerai la surreprésentation des Blancs lors des...mondiaux de natation ou lors du Tour de France !

C’est l’occasion de redire je dénoncerai bien sûr les discriminations envers les Blancs en sport si elles existaient, or il ne me semble pas y avoir de discrimination directe ou indirecte envers les Blancs pour leur interdire la participation aux finales du 100 mètres pendant les grandes rencontres internationales.

Plus sérieusement, je salue la performance extraordinaire d’Usain Bolt, mais, je vois bien les risques pour les jeunes Noirs si les seuls modèles de réussite qui leur sont proposés sont des modèles de sportifs ou de musiciens (je n’ai rien non plus contre les musiciens).

La surreprésentation des Noirs dans le monde du sport et de la musique agit comme un moyen d’exclusion des milieux d’influence et de la décision, qu’ils soient de nature politique ou économique.

Prenons garde à ce que pour les jeunes noirs l’idée de compter sur un talent sportif ou musical ne soit plus immédiate que celle d’inscrire l’histoire de leur mérite et de leur développement au sein d’un système national. Pour le dire plus clairement, il ne faut pas que les modèles de réussite noirs illustrent tous une manière de réussir qui se passe du système éducatif et de ses filières d’excellence.
C’est en cela que l’élection de Barack Obama est symbolique, c’est pour cela que des modèles positifs noirs en politique, en sciences, en économie ou en littérature sont indispensables.

Tous les jeunes Noirs de France ne doivent pas rêver de devenir Usain Bolt, je souhaite qu’ils aspirent aussi à être ingénieurs, médécins, professeurs, ministres et pourquoi pas président de la République !